Букварът дава възможност за различна продължителност на предбуквения и буквения етап и за избор между три варианта за работа – един, в случай че учениците усвояват четенето и писането с оптимални темпове; втори – ориентиран към първокласници, които постъпват в училище с усвоени начални умения за писане и четене и напредват в ограмотяването изпреварващо спрямо средното ниво, и трети – за първокласници с трудности при овладяването на българския език. В буквара по занимателен начин е постигнато съчетаването на честотния и лингвистичния принцип при организиране на учебното съдържание. Включени са множество игри с букви, думи и изречения – пъзели, четивни загадки, игрословици, лабиринти и т.н. Първокласниците навлизат в света на буквите, като стават участници в история, предложена им от героите на буквара – момиче, момче и джудже.